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谁说‘坏孩子’不能优秀
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第九章 无所谓好与坏成才才是硬道理(第1页)

第九章无所谓好与坏,成才才是硬道理

“好”与“坏”原本就是一个相对概念,从某个角度看,原本是“好孩子”,换个视角也许他就成了“坏孩子”。也就是说,任何一个孩子,实际上都是“好”和“坏”的结合体。教育的目的不是要一个孩子学习成绩有多好,有多么听话,而是在于这个孩子能否成才。

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